为了提升我校各位语文老师的专业技能，提高课堂教学质量，语文组坚持每两周打磨两位老师的课堂，时间持续了一个多月，这周轮到二年级的两位老师上展示课了。

同学大胆发言，其他同学认真倾听

       下午第一节，由邓茹梅老师给我们带来了一堂儿童诗《贺年片》教学课。上课铃还未打响，二年级二班全体同学就已经有序、安静到达教室，做好了静息准备。课堂上，邓茹梅老师面带微笑，教态大方得体，语言温和，给孩子们上了一堂精彩有趣的语文课，同学们也都听得十分入迷，参与度极高。

邓茹梅老师耐心指导学生回答问题

同学们积极参加课堂讨论

       下午第二节，由杨丽萍老师带领着二年级三班的孩子们上课，从孩子们最喜欢的玩具入手，自然过渡到了本堂课要学习的内容——《绒毛小熊》。整堂课，孩子们身坐直，手放平，听得十分认真。杨丽萍老师也讲得激情澎湃，和孩子们一起度过了一节课的快乐时光、学习时光。

杨丽萍老师带领同学们朗读生词

同学们认真听讲并积极回答问题

       一如既往，下午第三节，语文教研组全体老师准时到达三楼集体备课室，先由两位上课老师进行了自我总结，杨丽萍老师和邓茹梅老师都谈了自己的收获与成长。之后，全体语文老师对此次磨课成果展示的两位老师进行了及时的点评。在点评中，大家都肯定了两堂课中对于儿童诗教学环节和教学设计的把控，并提出了两位老师在教学设计中的共同点与不同之处以及各自需要改进的地方。

杨丽萍老师充满激情地讲授知识

       本次教研活动，使大家明确了儿童诗应该如何教学，不论是对上课的两位老师，还是其他参与听课评课的老师，都有很大的收获！