培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，格物之学使人深沉，道德哲学使人庄重，逻辑与修辞使人善变。”刘向在《世说》中也著到：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，读书可以增长知识，丰富生活，陶冶情操。尚阳小学自开校以来，秉承全校“悦读”的态度和思想，格外注重学生以及老师们的课外阅读，拓宽视野，打开思想。为此，于3月29日下午4:30分，尚阳小学再一次邀请到了设计师胡兴伟先生为我们分享他的读书心得。

胡兴伟先生谈到“物联网”思维

       首先，胡先生回顾了上一次和老师们交流的要点：思想、演绎和探源。然后，胡先生以“2000多年以前，学生怎么分座位”这一个话题作为开端，展开了此次活动的分享及讨论。他提出分享阅读是从发问开始的，有了问题才能切磋，才有教学相长。而在2000多年前，只有善于提问，且提出的问题能引发老师思考的这一类学生，才能坐在靠前的位置。接着，胡先生再以“与优秀者同行”这一观点出发，解析“学”与“习”的含义。“学”：学识；“习”：实践。学习，除了学知识，还需要实践。说到如何自我提升，胡先生口若悬河，滔滔不绝。他认为有三点：一是读万卷书；二是行万里路；三是阅无数人。

读书交流活动中，老师们认真倾听，留下笔记

       通过本次读书交流活动，尚阳教师收获到了知识与喜悦，激发了学习愿望和进取精神，为尚阳打造学习型教师队伍和书香校园起到了积极的推动作用。

撰稿人：赵文强        审稿人： 邬丹丽         审批人：陈  敏