在这乍暖还寒的春日，看似平静如常的尚阳小学却热流涌动。3月6日下午，我们再次有幸请到了全国优秀班主任——成都高新区芳草小学马丽老师来我校做讲座。马丽老师就如何开展班（队）会课为我校老师做了细致入微的指导。马老师首先指出班会课的内涵，并强调要依据“小、近、巧、实”的原则确定班会课主题。短短一个小时的讲座，马丽老师以她丰富的理论知识和精彩的教育实践案例不断启发着班主任们的创新思维，更是博得了班主任们的阵阵掌声。

马丽老师专题讲座

       班会课是班主任工作的常规，也是班主任对学生进行思想教育的主要阵地。提高班会课的效果和质量，更是每一位班主任孜孜以求的目标。只要我们用心用情地研究，必能提高班会课的质量，浇灌出美丽的花朵。

 老师们感言节选：

       通过此次班主任培训，明白了上班会课的大致步骤，如何定主题，如何围绕主题开展班会课，对班会课的开展不再毫无头绪，马丽老师还以自身丰富的经验，向我们讲解了很多的优秀示范课课例，受益匪浅！（李凤老师感言）

老师们认真倾听

       听了马老师的课，首先让我明白了班会课的重要性。班会课是班主任老师向学生进行思想品德教育的一种有效形式，也是重要的阵地，通过班会课的开展，可以增强学生的责任意识，充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶。其次，一堂好的班会课也不是随便就能开展的，需要有鲜明的主题，且主题尽量做到小、近、巧、实；开头在设计上做到轻巧灵活、新鲜提神；设计的过程很重要，应做到晓之以理，动之以情，导之以行；条理上要清晰，要符合学生的思想和情感；一个好的结尾也至关重要，可以起到画龙点睛的效果。所以，班会课是每个星期必不可少的课程，每位班主任老师都应做到专时专用，利用好这个有效阵地。（李雪老师感言）